Fabio Forgione è uno dei rappresentanti degli studenti della Facoltà di Conservazione dei Beni Culturali; è stato eletto circa due anni fa come candidato nella lista Sinistra Unita. A differenza di altri suoi colleghi ha deciso di non partecipare alle iniziative di protesta promosse dai colleghi.
Ci spiega il perché in un’intervista esclusiva a NewTuscia.

Intervista di Silvia Pinna

Fabio, come mai una scelta così controcorrente?

Prima di tutto vorrei ricordare che il Decreto Gelmini non tocca l’Università e tantomeno le scuole superiori, si occupa soltanto di alcune riforme nell’ambito della scuola elementare.

E’ la Legge 133, approvata all’interno della Finanziaria a fine luglio 2008, che ha deciso per un taglio di un milione e mezzo di euro alle università e alla ricerca.

Cosa pensi della famigerata Legge 133?

Sono assolutamente contrario ai tagli alla ricerca, però trovo molto giusto che ci sia un maggiore controllo e che ci sia un ridimensionamento dei fondi alle università che sprecano e che hanno fatto o continuano a fare investimenti sbagliati. Ci sono facoltà che hanno tanti corsi con pochi iscritti e che vivono solo dei finanziamenti, questo è sbagliato ed è questa la situazione che si deve modificare.

Questo è il caso dell’Università della Tuscia?

In parte si, è il caso della Facoltà di Beni Culturali che ha visto ridursi il numero degli iscritti anno dopo anno.

Secondo te quali sono i motivi?

Sicuramente sono stati fatti degli investimenti sbagliati ma non bisogna dimenticare che negli ultimi anni l’offerta di facoltà che proponevano corsi di laurea in beni culturali è cresciuta notevolmente e la facoltà di Beni Culturali di Viterbo non ha saputo tenere il passo. Tutto questo ha portato ad una situazione di carenza economica dalla quale non si riesce ad uscire.

Quindi le proteste dei mesi scorsi non sono una soluzione?

No, secondo me sono servite a poco: il comitato Tuscia in Protesta, nato in associazione al movimento di protesta nazionale, ha come obiettivo principale quello di non far chiudere la facoltà di Beni Culturali. Ciò che si deve capire è che non si può protestare per mantenere lo status quo; la situazione drammatica della nostra facoltà è nota a tutti e non la si può mantenere per molto tempo.

La soluzione sarebbe?

Credo che la soluzione migliore sarebbe quella di diventare parte della Sapienza di Roma, in sostanza  diventeremmo sede staccata di un grande ateneo, per gli studenti non cambierebbe niente e dal punto di vista economico e amministrativo ci sarebbe la possibilità di avere più finanziamenti. Quello che mi chiedo spesso è: meglio trascinarsi o cedere su qualche punto e cercare di migliorare?

Insomma, sono tutti bravi a protestare ma quando si tratta di proporre delle soluzioni reali al problema, nessuno si muove. L’unica mossa reale è stata quella di far girare una specie di petizione, contro la chiusura della facoltà di Beni Cultural,i via e mail da firmare e consegnare al Presidente della Repubblica; siamo seri, bisogna proporre qualcosa di molto più concreto.

Bisogna capire che il sessantotto è finito da un pezzo e che si può protestare in modo più intelligente proponendo idee e confrontandosi , senza portare tutto sul piano del chiasso e dell’agitazione.

Come mai hai deciso di non partecipare alle proteste?

Perché la protesta è stata politicizzata, perché il Decreto Gelmini è stato un traino per manifestare contro qualcosa che era già stato fatto, mi chiedo come mai nessuno ha protestato a luglio subito dopo l’approvazione della Legge 133?

Le proteste hanno portato, nel caso della facoltà di Beni Culturali, a disservizi come la chiusura della biblioteca; in quelle mattine ho avuto spesso l’occasione di parlare con degli studenti che non erano affatto d’accordo con quel tipo di iniziative e che avrebbero preferito continuare a studiare.

Per concludere, pensi che per migliorare la situazione, oltre alle eventuali proposte degli studenti, dovrebbe “muoversi” qualcosa dall’alto?

Assolutamente si: gli organi d’Ateneo hanno un grande potere decisionale, possono organizzare meglio gli investimenti, richiedere finanziamenti e hanno indubbiamente molte più possibilità di azione rispetto agli studenti. Il problema è che sarà problematico arrivare ad un cambiamento perché è difficile ammettere di aver sbagliato.

Da NEWTUSCIA.IT  11.12.08

RISPOSTA

Il Movimento Tusciainprotesta, vorrebbe rispondere alle dichiarazioni rilasciate da Fabio Forgione in data 11-12-2008.
Per quanto riguarda le dichiarazioni in merito agli scopi della protesta portata avanti dal movimento, ci teniamo a precisare che Tusciainprotesta non ha come obbiettivo la salvaguardia di una specifica facoltà (Beni Culturali), ma nasce per difendere un sistema, quello dell’istruzione pubblica, gravemente minato dai provvedimenti politici ed economici assunti dal governo.
Ribadiamo infatti per l’ennesima volta che il movimento Tusciainprotesta è composto da studenti provenienti da tutte le facoltà di questo Ateneo, che non avrebbero nessun interesse a “salvare” una sola facoltà.
La nostra non è la difesa dello status quo del sistema universitario, e le proteste messe in atto per evitare la deriva monarchica del nostro Ateneo ne sono la prova.
In secondo luogo ci teniamo a precisare che questa protesta è politica per motivi contingenti,  ma non partitica, perché da sempre è stata preoccupazione primaria di tutti gli esponenti del movimento evitare di incanalarsi in qualsiasi schema precostituito.
Ci sembra quantomeno sospetto che a fare queste dichiarazioni sia proprio chi, a dispetto delle promesse fatte in sede di campagna elettorale, si fregi del titolo di rappresentate degli studenti solo nell’atto di rilasciare interviste, e non si preoccupi minimamente di svolgere il proprio compito nemmeno per quanto riguarda la presenza ai consigli di facoltà.
D’altronde cosa aspettarsi da chi non ricorda neanche il nome della lista con cui è stato eletto?  Sindacato Studentesco Universitario e non Sinistra Unita.
Per concludere il discorso vorremmo ricordare che le agitazioni sono scoppiate a Settembre perché il Dl 112 è stato trasformato in legge, la famigerata 133, il 6 Agosto (non a Luglio!) durante le vacanze estive.
Per affrontare il secondo punto trattato da Fabio Forgione, cioè i problemi della facoltà di Conservazione dei Beni Culturali, ci teniamo a precisare che dal nostro movimento non è mai partita nessuna raccolta firme e al contempo riteniamo che il valore di una facoltà non si debba valutare dal numero degli iscritti, ma dal valore della ricerca che essa conduce, che come dimostrano i dati editi dal Ministero dell’Istruzione
(http://vtr2006.cineca.it/php4/vtr_rel_civr_ranking_str.php?info)
è una ricerca d’eccellenza.
Riteniamo inoltre che diventare sede distaccata di un grande ateneo come la Sapienza non potrebbe in nessun modo risolvere gli attuali problemi causati in prima istanza dall’entrata in vigore della legge 509 che ha prodotto un aumento sconsiderato dei corsi di laurea in Beni Culturali.
Abbiamo ritenuto doverosa la nostra risposta per evitare qualsiasi tipo di strumentalizzazione e come chiarimento a delle affermazioni che non trovano riscontro nella realtà dei fatti, che vedono il movimento impegnato nel progetto nazionale per proporre un’autoriforma del sistema universitario e nei progetti di auto-formazione del sapere.

Il movimento TUSCIAINPROTESTA

scusate il ritardo…

]]> http://tusciainprotesta.wordpress.com/2008/12/11/439/feed/ 0 presidiopermanentetusciainprotesta volantino-12-dicembre2 http://tusciainprotesta.wordpress.com/2008/12/10/430/ http://tusciainprotesta.wordpress.com/2008/12/10/430/#comments Wed, 10 Dec 2008 10:15:01 +0000 presidiopermanentetusciainprotesta http://tusciainprotesta.wordpress.com/?p=430 ]]> L’ufficio dei vescovi, parlando di “crisi profonda”, aveva annunciato una mobilitazione
Poi interviene anche il Papa: “Inalienabile dell’educazione religiosa dei figli”

Scuola cattolica,

la Chiesa attacca

Il governo annulla subito i tagli

Il sottosegretario Vegas: “I fondi verranno ripristinati con un emendamento”
Ma a decidere come destinare i soldi dovrà essere il ministero dell’Istruzione

Più duro Paolo Ferrero, segretario di Prc: “Mentre il governo ha ignorato, quando non ha represso, le manifestazioni di centinaia di migliaia di giovani studenti, ricercatori e docenti della scuola pubblica, rifiutandosi di cambiare i suoi provvedimenti che massacravano scuola e università e che tagliavano soldi e risorse, è bastata una semplice minaccia di mobilitazione da parte delle scuole cattoliche private per far cambiare idea al governo e nel giro di pochissime ore. Insomma, il Vaticano fischia e Tremonti e il governo ubbidiscono. Siamo alla farsa, se non fossimo alla tragedia, sulla scuola”, ha detto.

Contro il taglio originario di circa 130 milioni di euro aveva tuonato stamane monsignor Bruno Stenco, direttore dell’Ufficio nazionale della Cei per l’educazione, annunciando che “le federazioni delle scuole cattoliche si mobiliteranno in tutto il Paese”, contro i tagli previsti dal governo Berlusconi.

“Non si tratta di restituzione – aveva lamentato Stenco – a questo punto si è aperta una crisi molto più profonda e le federazioni delle scuole cattoliche presto si mobiliteranno in tutto il Paese”. “Qui – aveva detto ancora – si vuole la scuola statale e la scuola commerciale, lo stato e il mercato ma non il privato sociale che rappresentiamo noi e che fa la scuola non per interesse privato, ma per interessi pubblici”.

“Nel 2000 – aveva spiegato ancora Stenco – la legge sulla parità scolastica ha previsto un contributo di 530 milioni di euro per tutto il sistema delle scuole paritarie, mentre la spesa per la scuola statale è di 50 miliardi. Il contributo, dello’1% per cento, è quindi già irrisorio”. “Nel 2004 – ha proseguito – per tre anni consecutivi Tremonti ha tagliato 154 milioni sui 530 di contributo totale, cioè il 33 per cento. La scuola cattolica ha taciuto – ha aggiunto – e li abbiamo recuperati anno per anno con emendamenti, con fatica e con ritardi. Ora, però, il ministro ripete la stessa manovra”. “La Chiesa adesso – aveva concluso – deve tirare le sue conseguenze perché senza contributi le scuole dell’infanzia non vanno avanti e di certo rischiano di chiudere”.

Dopo le parole di Vegas, il portavoce della Conferenza Episcopale Italiana, don Domenico Pompili, ha sfumato i toni della polemica. “I vescovi italiani – ha ricordato – sono preoccupati come emerso anche di recente da diverse voci del mondo cattolico, per il destino delle scuole pubbliche non statali, tuttavia pur consapevoli del momento economico e sociale che il Paese sta attraversando, confidiamo negli impegni che il governo ha assunto pubblicamente”.

Ma poco dopo arriva la voce del Papa. “Il ventunesimo secolo sta mostrando con sempre maggiore chiarezza la necessità di forgiare la vita personale, familiare e sociale in accordo a quei valori irrinunciabili che esaltano la persona e tutta la comunità”, e fra questi rientra “l’adozione di misure a favore dei genitori che li aiutino nel loro diritto inalienabile di educare i figli secondo le proprie convinzioni etiche e religiose, come pure la promozione della gioventù”, ha detto Benedetto XVI questa mattina, ricevendo le lettere credenziali del nuovo ambasciatore di Argentina presso la Santa Sede, Juan Pablo Cafiero.

Da Repubblica
(5 dicembre 2008)

 Sciopero Generale

Alle lavoratrici e ai lavoratori, agli studenti medi, ai precari, ai migranti, ai movimenti di lotta per l’abitare e in difesa dei beni comuni, ai sindacati che promuovono lo sciopero

L’appello che vi rivolgiamo parla di una sfida che non riguarda solo noi, ma riguarda tutte e tutti. Il 12 dicembre ci attende una giornata di grande importanza il cui esito potrà segnare gli equilibri politici e sociali di questo paese: lo sciopero generale in primo luogo indetto dalla Fiom e dalla Cgil funzione pubblica, poi dalla Cgil tutta, infine dai sindacati di base (Cobas, Sdl, Cub), sarà una grande occasione di conflitto per chi non vuole subire l’arroganza di questo governo e per chi non vuole pagare sulla propria pelle la crisi di sistema che investe l’economia globale. L’indizione di questo sciopero generale è anche il frutto, vale la pena ricordarlo, della grande potenza dell’Onda, del movimento che da inizio settembre ha visto milioni di persone, tra studenti, insegnanti, ricercatori, docenti, bambini, mobilitarsi contro la definitiva dismissione della scuola e dell’università pubbliche. È stata proprio l’Onda, infatti, ad imporre una discontinuità politica e sociale nel paese: laddove tutto sembrava sconfitto con la tornata elettorale di aprile, una nuova generazione ha imposto dal basso una battuta d’arresto nella macchina di consenso del Governo. Attraverso lo slogan “Noi la crisi non la paghiamo” gli studenti hanno lanciato un segnale a tutti i soggetti sociali che nel mondo del lavoro e nelle esistenze concrete stanno subendo le ricadute di una dinamica recessiva di portata epocale. Il “Noi” dello slogan non è corporativo e non parla solo degli studenti: “Noi” sono tutti coloro che la crisi non l’hanno prodotta e che dunque non intendono pagarla. Che la paghino le imprese e le banche, questo il sottotesto dello slogan! Non siamo disposti a pagare questa crisi né possiamo accettare le scarne proposte del Governo, contenute nel pacchetto anti-crisi.

La potenza dell’Onda è stata capace, dunque, di parlare alla società tutta e di trasformare tanto lo sciopero generale dei sindacati di base del 17 ottobre, quanto lo sciopero generale della scuola del 30 ottobre, in qualcosa di straordinario e di diverso dalle cose di sempre. Proprio l’autonomia del movimento studentesco ha reso possibile un’estensione senza pari delle mobilitazioni e una grande radicalità nei contenuti e nelle pratiche di lotta. Il 14 novembre, poi, rimarrà senz’altro nella memoria di tutti, come una delle più grandi manifestazioni di piazza auto-organizzata dagli studenti universitari e medi: più di 300.000 persone, infatti, hanno assediato Montecitorio e Palazzo Chigi, mettendo in scena materialmente l’isolamento sociale oltre che politico del Governo e della maggioranza.

A partire da queste considerazioni vorremmo dire alcune cose importanti in merito alla giornata del 12, giornata in cui pensiamo che lo sciopero generale debba quanto più possibile essere generalizzato dall’Onda e non solo. La premessa è che sarebbe stato auspicabile un corteo unitario di tutte le forze sindacali, ma conosciamo bene le differenze anche radicali delle piattaforme e non riteniamo che queste differenze possano essere ridotte a questioni di poco conto.

Per stringere davvero ed in maniera efficace una forte alleanza sociale non possiamo accontentarci semplicemente di scendere in piazza nella stessa giornata. Dobbiamo trovare una convergenza su alcuni contenuti che oggi appaiono decisivi e sui quali vogliamo assolutamente vincere, mantenendo sempre le proprie specificità, differenze e le proprie piattaforme di lotta, ma estraendo da queste delle rivendicazioni comuni a partire da quattro temi fondamentali: Scuola, Università, Precarietà e difesa dei territori e dei beni comuni. Per quanto riguarda noi, ci teniamo a mettere in chiaro gli elementi rivendicativi che più ci hanno caratterizzato e che in particolare ci caratterizzano in vista del 12. In primo luogo il rifiuto netto della legge 133, della legge 169 e del Dl 180 in via di approvazione, Dl che non cambia di nulla l’esigenza e la necessità di lottare contro il Governo e in particolare contro la Ministra Gelmini e di ribadire il nostro sforzo nel senso dell’autoriforma dell’università. In secondo luogo è per noi fondamentale ribadire la nostra ostilità nei confronti delle leggi bipartisan che hanno consentito in questi anni il processo di precarizzazione del lavoro, dal pacchetto Treu, alla legge 30. A maggior ragione vale la pena ribadirlo laddove, a partire dal mese di gennaio, 400.000 precari non saranno riassunti. Precari e lavoratori per cui deve essere assolutamente garantito e tutelato il diritto di sciopero. In terzo luogo riteniamo decisivo estendere ed allargare la battaglia per un nuovo welfare che parli di reddito diretto e indiretto (casa, servizi, cultura, diritto alla studio) per studenti, disoccupati e precari, nonché di salario minimo intercategoriale per tutti i lavoratori e lavoratrici. Infine il rifiuto delle privatizzazioni della sapere e della ricerca, e della devastazione ambientale e dei territori, al fine di difendere la totalità dei beni comuni. Vogliamo più finanziamenti all’università e scuola, che allo stato attuale sono indirizzati alla costruzione delle grandi opere pubbliche e alle spese militari. Su questi punti vorremmo, in questi giorni che ci separano dal 12, avviare una discussione proficua e non pregiudiziale.

Per quanto riguarda il 12, invece, pensiamo che sia naturale per l’Onda mantenere lo stesso stile assunto durante i precedenti scioperi generali: un corteo autonomo che sappia però interloquire con tutti i lavoratori e attraversare, materialmente e non solo simbolicamente, le manifestazioni sindacali. Questo non toglie che è nostro interesse parlare con quei tanti lavoratori che pur essendo iscritti alla Cgil vedono nell’Onda e nella sue rivendicazioni un’opportunità di cambiamento radicale valido per tutti. Oltre a parlare con i lavoratori è nostro interesse, però, attraversare la città e paralizzarne il traffico, così come abbiamo fatto in questi mesi, generalizzando tanto lo sciopero del 17, quanto quello del 30 ottobre. Invitiamo inoltre, tutti i movimenti cittadini e regionali, dai movimenti per l’abitare a quelli a difesa dei beni comuni, le reti migranti, i lavoratori precari, le esperienze dell’autogestione, tutti coloro che guardano con favore alla novità dell’Onda e che non sempre sono rappresentati dalle compagini sindacali, a convergere in piazzale Aldo Moro e muoversi in corteo con noi.

Con la convinzione che l’Onda diventerà ancora una mareggiata

Generalizziamo lo sciopero del 12 dicembre!

Sapienza in mobilitazione

come potete vedere, ancora in bella mostra sulla Home del sito dell’Ateneo della Tuscia, è presente l’avviso delle elezioni del rettore (8 ottobre) per la quarta volta..

ecco invece come è ben evidenziata la procedura per informare su cosa gli organi di ateneo stanno facendo (riforma dello statuto) e con quanta trasparenza. è semplicissimo!!!

passo 1:

cliccare su governance (evidenziato in rosso in alto a sinistra) e ecco cosa apparirà:

passo 2:

ecco la schermata che appare cliccando sul link governance e s.u..

come è evidenziato il testo di modifica dello statuto d’ateneo?

nel modo meno trasparente possibile. Solamente in fondo alla pagina che ti rimanda il link governance e s.u. è presente il link con il testo sul nuovo statuto approvato.

complimenti ottimo lavoro, la trasparenza per chi sa dove andare a cercare.

contatti:

csagraria@yahoo.it

PERCHE’ RESTI ACCESA LA LUCE DI UN SAPERE PER TUTTI E DI TUTTI CHE NON VENGA NE’ OFFUSCATO NE’ PRIVATIZZATO

SABATO 6 DICEMBRE VITERBO

LARGO CESARE BATTISTI (META’ CORSO ITALIA)

ORE 16.00     

SCUOLA INFORMA: VOLANTINAGGIO E RACCOLTA FIRME PER  

APPELLO AL   PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA IN

DIFESA DELLA SCUOLA PUBBLICA STATALE

ORE 18.30    

DISTRIBUZIONE FIACCOLE E

CONCENTRAMENTO A PIAZZA VERDI

ORE 19.00    

FIACCOLATA LUNGO VIALE MARCONI 

A SEGUIRE: PRESIDIO “LUMINOSO” A PIAZZA DEL PLEBISCITO

                                           TUSCIAINPROTESTA

                                           FORUM PER LA SCUOLA DELLA REPUBBLICA

                                           COORDINAMENTO DI SCUOLA

Ieri, mercoledì 26 novembre, nell’ambito dell’incontro organizzato da dottorandi e specializzandi in protesta, COMplot SYStem, laboratorio permanente di ricerca composto da artisti, poeti e architetti, ha presentato i risultati frutto dell’esperienza di autoformazione post-lauream, sviluppati attraverso un Corso di Perfezionamento di I Livello gratuito; questo progetto interfacoltà ha affrontato trasversalmente temi di arte, di architettura e territorio nella chiave dei modelli di rappresentazione tra immaginario e reale.

Per chi fosse interessato mettiamo a disposizone una copia in pdf di “Arte Architettura Territorio”, una delle pubblicazioni realizzate dal gruppo COMplot SYStem. Inoltre nella sede del presidio permanente (aula studenti Beni Culturali) sono a disposizione degli opuscoli illustrativi sul Corso di Perfezionamento di I Livello appena conclusosi.

Arte Architettura Territorio

Copertina